Esta es la historia de un cuento que no había sido leído jamás por nadie. Estaba oculto en una esquina oscura de la biblioteca, alejado de los relatos famosos que todos ansiaban leer. Este cuento escuchaba con admiración cómo los otros cuentos pasaban tardes discutiendo cuál era el preferido de la gente. “Soy un fantasma, nadie me ve”, se repetía cada vez que los ojos de un lector se acercaban a la biblioteca. Pero un día apareció una lectora diferente. Él le advirtió con tristeza que sus páginas estaban vacías, que en ellas no encontraría palabras escritas con tinta ni ilustraciones coloridas. “Tus páginas no están hechas para cualquiera: tu historia maravillosa no se lee con los ojos”, le respondió ella. Y así, la niña comenzó a leer la mágica historia escrita en braille, el lenguaje que se lee con la punta de los dedos.
El cuento fantasma es una historia imprescindible para que todos los niños que tienen la dicha de poder utilizar sus ojos para leer, entiendan el mundo de todos aquéllos que leen con sus dedos. Es una historia que nos trata un tema sensible, en el que quizás pocas veces pensemos. Leerlo nos ayudará a abrir camino hacia la inclusión y el respeto a las diferencias. Importante en nuestros días, ¿no creen?
Todo iba de maravillas, hasta que un día ocurrió lo inimaginable: ¡se acabó la tinta! Y ahora, ¿cómo iban a comunicarse?
Premio Fundación Cuatrogatos.
Mención de honor al trabajo editorial en la bienal de ilustración de Bratislava.
Seleccionado por la Secretaría de Educación Pública de México.
Seleccionado por el Ministerio de Educación de Guatemala.
Seleccionado por Fundalectura Colombia.
Seleccionado por el proyecto “Reading the Way” y el periódico “The Guardian” como libro recomendado para hablar de discapacidad con los niños.
Wen Hsu Chen
Grand Prize del NOMA Concours, 2008.
